Posted 8 maart 2020
De laatste jaren worden er op steeds meer scholen en in praktijken gesprekken met kinderen en tieners gevoerd. Dit is een waardevolle ontwikkeling. Voor de kinderen is het fijn om gehoord en gezien te worden. Zij zullen, bij het ervaren van oprechte interesse, hun ervaringen, opvattingen en hulpvragen met jou delen. Voor jou als leerkracht of docent is het daarnaast ook nog eens heel nuttig.
Je kunt, als je de vragen op een goede manier stelt, heel veel informatie in een korte tijd krijgen.…
Posted 21 juni 2020
‘En heb je nog vragen?’ ‘Eigenlijk wel…’ We voeren online ons wekelijks gesprek en zijn moeder heeft hem aangeraden zijn slaapprobleem aan mij, zijn juf, voor te leggen. ‘Ik slaap ’s avonds altijd zo moeilijk in. Dan ga ik wel op tijd naar bed en lees even wat. Mijn ogen worden dan moe, maar als ik mijn boek wegleg en wil gaan slapen, dan komt de slaap maar niet.’ Hij is net tien en een van de 13 leerlingen uit mijn plusklas. Er zijn meer kinderen die eerder hebben aangegeven slecht in slaap te komen of slecht…
Posted 15 maart 2020
Nu het coronavirus je leven in dendert, wordt er een flink beroep gedaan op je flexibiliteit. Toevallig is flexibiliteit een van de elf executieve functies waar wij ons bij Leren Leren Schiedam dagelijks mee bezighouden. Dus heb jij even geluk! Want hoe gebruik jij je executieve functies nu je te dealen hebt met dit virus?
Emotieregulatie Emotieregulatie zorgt ervoor dat je ontzettend blij bent dat je kinderen lekker thuis mogen blijven. Beetje bankhangen en Netflix met popcorn en limonade kan…
We have placed cookies on your device to help make this website better. You can view our cookie policy here.
Continue using site