Kijk naar je hand en maak een vuist. Je pols en handpalm lijken nu op de onderkant van je hersenen. Dit is het deel dat ervoor zorgt dat je je veilig voelt. Het zorgt ervoor dat je wegrent of juist heel stil blijft staan als er gevaar is. Sommigen noemen dit het 'reptielenbrein', omdat reptielen ook zo denken.
Buig nu je duim en leg hem in het midden van je handpalm. Je duim is als het deel van je brein waar je gevoelens zitten Denk aan blij, verdrietig of boos zijn. Dit noemen we het 'zoogdierenbrein'. Zoogdieren zoals honden, katten en apen, hebben…
Op LinkedIn kwamen we een post van Linda tegen:
"Fijne materialen waarmee de mooiste gesprekken op gang komen."
Graag willen we naar aanleiding van de post van Linda het belang benadrukken van in gesprek gaan over executieve vaardigheden met leerlingen.
Executieve functies, die zich in de prefrontale cortex van de hersenen bevinden, omvatten een reeks cognitieve processen die ons helpen om dagelijkse taken te beheren, plannen te maken, onze emoties te reguleren en doelgericht gedrag te vertonen. Hoewel ze misschien niet zo tastbaar zijn als lezen, schrijven of rekenen,…
Het is 1988, 5 uur ‘s ochtends. Trrrrrrrrrring!!!! Ik schrik wakker van een oorverdovend lawaai. Het is mijn wekker. Die gaat zo vroeg omdat ik proefwerkweek heb. Zoals altijd in zo’n week is het me niet gelukt alle leerstof na schooltijd door te nemen. Het is zo overweldigend veel dat ik niet weet hoe ik moet beginnen. Ik ben snel afgeleid en kan me slecht focussen, vooral als de stof me niet echt boeit. En in plaats van Duitse naamvallen toepassen, kijk ik stiekem televisie op de slaapkamer van mijn ouders. Daarnaast kwek ik liever met mijn vriendinnen. Urenlang kan ik met ze bellen.
Leren…