Blog

Op LinkedIn kwamen we een post van Linda tegen: 

"Fijne materialen waarmee de mooiste gesprekken op gang komen." 

Graag willen we naar aanleiding van de post van Linda het belang benadrukken van in gesprek gaan over executieve vaardigheden met leerlingen.

Executieve functies, die zich in de prefrontale cortex van de hersenen bevinden, omvatten een reeks cognitieve processen die ons helpen om dagelijkse taken te beheren, plannen te maken, onze emoties te reguleren en doelgericht gedrag te vertonen. Hoewel ze misschien niet zo tastbaar zijn als lezen, schrijven of rekenen,…

Het is 1988, 5 uur ‘s ochtends. Trrrrrrrrrring!!!! Ik schrik wakker van een oorverdovend lawaai. Het is mijn wekker. Die gaat zo vroeg omdat ik proefwerkweek heb. Zoals altijd in zo’n week is het me niet gelukt alle leerstof na schooltijd door te nemen. Het is zo overweldigend veel dat ik niet weet hoe ik moet beginnen. Ik ben snel afgeleid en kan me slecht focussen, vooral als de stof me niet echt boeit. En in plaats van Duitse naamvallen toepassen, kijk ik stiekem televisie op de slaapkamer van mijn ouders. Daarnaast kwek ik liever met mijn vriendinnen. Urenlang kan ik met ze bellen.

Leren…

Een zinvol gesprek met een leerling voeren – Hoe gaat dat eigenlijk?

Posted 12 januari 2020

‘Dan ga je gewoon met het kind in gesprek.’ Vragende blik. ‘Ja, je vraagt gewoon wanneer het hem wel lukt om met zijn taak te starten.’ ‘Oh?’ ‘En daarna vraag je hoe het komt dat het op die momenten wel lukt en kun je samen bedenken hoe de leerling deze aanpak kan toepassen op de momenten dat het minder goed lukt. Ga altijd uit van het positieve.’

Gesprekskaarten
Sinds een jaar of vijf houden wij ons intensief bezig met het ontwikkelen van producten die door…