Voor leerkrachten van groep 7 en 8. - 35 lessen: twee introductielessen en drie lessen per executieve vaardigheid. - Inclusief lesbeschrijvingen, presentaties en bijbehorende documenten. - Jaarlicentie.
LLNOC04 - BO - EVIDK35 praktische lessen over het brein en executieve functies voor groep 7 en 8. Met lesbeschrijvingen, presentaties en actieve werkvormen onderzoek je samen met leerlingen welke strategieën hen helpen tijdens de schooldag.
Goed om te weten: de lessenserie groeit iedere maand
De lessenserie is nog niet volledig beschikbaar. Iedere maand voegen we een nieuw thema toe aan de online leeromgeving. Je kunt direct aan de slag met de lessen die al klaarstaan.
Je geeft de lessen zelf aan je klas. Alle lesonderdelen staan overzichtelijk bij elkaar in de online leeromgeving.
Jaarlicentie vanaf € 497,- voor één leerkracht. Daarna € 127,- per jaar bij verlenging.
Voor meerdere leerkrachten zijn schoollicenties beschikbaar.
| Licentie | Jaar 1 | Jaarlijkse verlenging |
| Individuele leerkracht | € 497,- | € 127,- |
| Schoollicentie t/m 5 leerkrachten | € 1.497,- | € 397,- |
| Schoollicentie t/m 10 leerkrachten | € 2.497,- | € 597,- |
| Schoollicentie t/m 20 leerkrachten | € 3.497,- | € 797,- |
De verlengprijs geldt per jaar voor de volledige gekozen licentie. Bij een schoollicentie is dit het totaalbedrag voor maximaal het genoemde aantal leerkrachten.
Alle licenties geven toegang tot dezelfde lessenserie. Leerlingwerkboeken, fysieke materialen en lessen door een trainer zijn niet inbegrepen bij de licentieprijs.
De twee lessen over het brein en kennismaken met executieve functies zijn gratis beschikbaar. Inclusief lesbeschrijvingen, presentaties en bijbehorende documenten voor groep 7 en 8. Zo ervaar je hoe de lessen werken en of de aanpak bij jouw klas past.
Een leerling blijft wachten voordat hij aan een opdracht begint. Een ander vergeet een deel van de instructie. Of een leerling raakt gefrustreerd wanneer een plan verandert. Met Executief Vaardig in de Klas geef je executieve functies en vaardigheden een terugkerende plek in je onderwijs. Je bespreekt herkenbare situaties, laat leerlingen verschillende strategieën uitproberen en onderzoekt samen welke ondersteuning helpt. Leerlingen leren hun eigen aanpak beter kennen. Wat lukt al? Wanneer wordt het lastig? Wat kunnen ze proberen en waarbij hebben ze hulp nodig?
Je begint met de twee lessen over het brein en kennismaken met de executieve functies. Daarmee leg je een gezamenlijke basis om met je klas te praten over leren en gedrag. Daarna volgen elf thema’s met elk drie lessen. Je kunt de voorgestelde volgorde volgen of een thema kiezen dat aansluit bij wat jouw klas op dat moment nodig heeft.
De lessen combineren uitleg met gesprekken, spellen, challenges, actieve opdrachten en reflectie. Leerlingen onderzoeken bijvoorbeeld:
Bij één les per week biedt de reeks materiaal voor 35 lesweken. Je kunt ook langer bij een thema blijven of onderdelen herhalen.
| Lesdoelen en lesopbouw Een uitgewerkte beschrijving van wat je met de leerlingen onderzoekt en oefent met de stappen voor de uitvoering. |
| Samenvatting voor jou De belangrijkste lesonderdelen beknopt bij elkaar, zodat je tijdens de voorbereiding en uitvoering gemakkelijk het overzicht houdt. |
| Presentatie en documenten De presentatie voor de klas en de documenten die bij de les horen, overzichtelijk op dezelfde plek. |
| Achtergrondinformatie Ieder thema begint met achtergrondinformatie over de betreffende executieve functie. |
De volledige reeks bestaat uit 35 lessen:
Reactie-inhibitieEven stoppen en nadenken voordat je reageert. |
OrganiserenOverzicht houden over je spullen en informatie. |
WerkgeheugenInformatie tijdelijk onthouden en gebruiken terwijl je iets doet. |
TimemanagementTijd inschatten, verdelen en bewaken. |
EmotieregulatieEmoties herkennen en je reactie daarop leren sturen. |
Doelgericht doorzettingsvermogenAan een doel blijven werken, ook wanneer het moeite kost. |
Volgehouden aandachtJe aandacht bij een taak houden, ook wanneer die langer duurt. |
FlexibiliteitJe aanpak aanpassen wanneer iets verandert of niet werkt. |
TaakinitiatieBeginnen aan een taak en een eerste stap zetten. |
MetacognitieNadenken over je eigen denken en handelen en je aanpak bijstellen. |
PlannenBepalen wat je gaat doen, in welke volgorde en wat voorrang krijgt. |
Thema 1: Hoe werkt jouw brein? Over leren, geheugen en de prefrontale cortex.
Thema 2: Eerst nadenken, dan doen! De rem in jouw hoofd.
Thema 3: Jouw brein als whiteboard.
Thema 4: Schakelen als cabinepersoneel!
Thema 5: Houd je hoofd koel (ook als het stormt!).
Thema 6: Geen uitstel, gewoon beginnen.
Thema 7: Leren Leren (en dat slim aanpakken).
Thema 8: Focus, focus, focus!
Thema 9: Niet opgeven, altijd vooruit!
Thema 10: Structuur brengen in elke stap vooruit.
Thema 11: Alles een plek, alles op zijn plek.
Thema 12: De baas over je tijd.
In de online leeromgeving staan de onderdelen overzichtelijk bij elkaar. Ieder thema begint met achtergrondinformatie over de betreffende executieve functie.
Bij iedere les ontvang je:
Lesdoelen en lesopbouw
Je ziet wat je met de leerlingen gaat onderzoeken en oefenen en hoe de les is opgebouwd. Dit vormt de basis voor je voorbereiding en uitvoering.
Een samenvatting voor de leerkracht
Een beknopt overzicht van de les, zodat je de belangrijkste onderdelen gemakkelijk kunt terugvinden.
De presentatie en benodigde documenten
De bijbehorende presentatie ondersteunt de uitleg, gesprekken en opdrachten in de klas. De documenten die bij de les horen, vind je op dezelfde plek.
In de lessen wordt daarnaast verwezen naar passende opdrachten uit het Werkboek Executieve Vaardigheden. De fysieke werkboeken voor leerlingen bestel je afzonderlijk.
De lessen combineren uitleg met gesprekken, spellen, challenges, actieve opdrachten en reflectie. Leerlingen proberen uit, merken wat een opdracht van hen vraagt en bespreken hun ervaringen.
Daarbij onderzoeken ze vragen zoals:
Leerlingen krijgen ruimte om hun sterke kanten en lastige momenten te herkennen. Ze ontdekken ook dat een strategie die voor de één werkt, voor een ander minder behulpzaam kan zijn.
Een strategie leren kennen is een begin. Daarom verbind je de ervaringen uit de lessen met situaties die tijdens de schooldag terugkomen. Denk aan zelfstandig werken, instructies volgen, samenwerken, spullen organiseren en een grotere opdracht plannen. Je kunt bijvoorbeeld teruggrijpen op een besproken strategie wanneer een leerling niet begint: ‘Wat was voor jou een helpende eerste stap?’ Of samen terugkijken wanneer een planning niet lukte: ‘Waar liep het anders en wat passen we aan?’
Door deze verbinding steeds opnieuw te maken, geef je leerlingen gelegenheid om strategieën in verschillende situaties uit te proberen. Daarbij kijk je ook naar jouw ondersteuning: is de opdracht duidelijk, zijn de stappen te overzien en welke hulp heeft deze leerling nodig?
Voor wie?
Executief Vaardig in de Klas - Basisonderwijs is ontwikkeld voor leerkrachten van groep 7 en 8 die gericht en terugkerend aandacht willen besteden aan executieve functies en vaardigheden. De lessen bieden een gezamenlijke basis om met de klas te praten over leren en gedrag, met aandacht voor verschillen tussen leerlingen. De onderwerpen sluiten ook aan bij de voorbereiding op het voortgezet onderwijs. Daar wordt bijvoorbeeld meer van leerlingen gevraagd bij het plannen van schoolwerk, het organiseren van spullen en het zelfstandig uitvoeren van opdrachten.
Een strategie bespreken is een begin. Daarom verbind je de lessen met situaties waarin leerlingen die strategie kunnen gebruiken: zelfstandig werken, instructies volgen, samenwerken of een grotere opdracht plannen. Begint een leerling niet? Grijp terug op een eerdere les: ‘Wat hielp jou om de eerste stap te zetten?’ Loopt een planning anders? Kijk samen wat er gebeurde en wat aangepast kan worden. Daarbij onderzoek je ook je eigen ondersteuning. Is de opdracht duidelijk? Zijn de stappen te overzien? Heeft de leerling een voorbeeld, herinnering of extra uitleg nodig? Zo krijgen leerlingen gelegenheid om strategieën in verschillende situaties te oefenen, met begeleiding die bij hen past.
Wil je eerst zien hoe je de lessen kunt geven? Je kunt (een aantal) lessen laten verzorgen door een van onze docenten, in jouw eigen klas. Je kijkt mee hoe deze docent uitlegt en gesprekken, spellen, actieve opdrachten en reflectie inzet. Je ziet ook hoe de docent reageert op vragen van leerlingen en hen ondersteunt bij het onderzoeken van hun aanpak. Zo krijg je concrete voorbeelden voor het zelf geven van de lessen. Neem contact met ons op om de mogelijkheden en kosten voor jouw school te bespreken.
Kies de uitvoering die past bij wat je al op school hebt.
Zonder materialenpakket
Je bestelt toegang tot de online lessenserie. De fysieke materialen die je voor de lessen nodig hebt, regel je zelf.
Deze uitvoering past wanneer je de benodigde materialen al hebt of zelf wilt aanschaffen. Controleer vooraf welke materialen je nodig hebt.
Materialenpakket nodig?
Bij de lessen gebruik je ook fysieke materialen. Heb je deze nog niet op school? Bestel dan het bijbehorende materialenpakket.
Met materialenpakket
Je bestelt toegang tot dezelfde online lessenserie, aangevuld met het bijbehorende fysieke materialenpakket.
Het materialenpakket bestaat uit:
Werkboeken voor leerlingen bestel je afzonderlijk via e-mail. Geef daarbij het gewenste aantal door.
Werkboeken voor jouw klas
De lessenserie sluit aan op het Werkboek Executieve Vaardigheden. In de lessen vind je verwijzingen naar bijpassende opdrachten.
Met een eigen werkboek heeft iedere leerling een plek voor persoonlijke antwoorden, opdrachten en reflecties. Zo kun je later ook teruggrijpen op wat een leerling eerder heeft opgeschreven of uitgeprobeerd.
Wil je werkboeken bestellen? Mail naar info@lerenlerennederland.nl en vermeld:
Na aanschaf van de lessen in de webwinkel ontvang je:
Je hebt direct toegang tot de volledige lessenserie. Heb je al een account in onze online leeromgeving (Huddle) dan staan de lessen daar meteen voor je open.
Als je problemen ondervindt bij het inloggen, kun je op de "Wachtwoord vergeten" knop klikken op de inlogpagina. Je ontvangt dan een e-mail om je wachtwoord opnieuw in te stellen.
Ook onderweg
Met de gratis Huddle-app bekijk je de lessen waar en wanneer het jou uitkomt.
Log in met je eigen gegevens en werk in je eigen tempo verder.