Blog

‘Dan ga je gewoon met het kind in gesprek.’ Vragende blik. ‘Ja, je vraagt gewoon wanneer het hem wel lukt om met zijn taak te starten.’ ‘Oh?’ ‘En daarna vraag je hoe het komt dat het op die momenten wel lukt en kun je samen bedenken hoe de leerling deze aanpak kan toepassen op de momenten dat het minder goed lukt. Ga altijd uit van het positieve.’

Gesprekskaarten
Sinds een jaar of vijf houden wij ons intensief bezig met het ontwikkelen van producten die door professionele begeleiders van kinderen en tieners kunnen worden ingezet bij het voeren van gesprekken. En…

Zullen we hier met z’n allen eens mee stoppen? Natuurlijk zijn de reguliere groepen geen mingroepen! Wie zegt dat? Deze uitspraak insinueert dat kinderen in gewone klassen minder zijn dan leerlingen in een ‘plusgroep’.

Plusklas
Sinds een aantal jaar geef ik les aan kinderen met een grote leerpotentie. Kwamen ze eerst twee keer een uurtje in de week, nu komen ze een hele dag. En wat vinden ze het fijn. Als we er nu eens naar kijken als zijnde dat leerlingen in een plusklas naast het werk in hun reguliere klas iets extra’s, iets ‘plussigs’ nodig hebben, omdat ze anders…

Ben je het achter je zoon of dochter aanlopen om te vragen of het huiswerk al gedaan is ook zo beu? Wil je rust in de tent en het weer gezellig hebben thuis? Hoe zou je het vinden als je kind thuiskomt en het grootste gedeelte, of zelf alles van het huiswerk is al gedaan? Dan is er eindelijk weer eens tijd voor een ander gesprek.