Suus is zes jaar oud en ik ken haar al zo’n twee jaar. Ik heb haar ontmoet op de school waar ik werd ingehuurd als ambulant begeleider. Ze was toen een jaar of vier en weinig flexibel. Ook had ze haar emoties niet altijd onder controle. Ze wordt bijna zeven en ze komt nog altijd bij mij. Niet meer via school, maar via de ouders die onder de indruk waren van de stappen die ik met haar had behaald. Moeder belde of Suus met mij verder kon werken aan belangrijke levensvragen. Dus Suus komt al een tijdje voor…
‘Dan ga je gewoon met het kind in gesprek.’ Vragende blik. ‘Ja, je vraagt gewoon wanneer het hem wel lukt om met zijn taak te starten.’ ‘Oh?’ ‘En daarna vraag je hoe het komt dat het op die momenten wel lukt en kun je samen bedenken hoe de leerling deze aanpak kan toepassen op de momenten dat het minder goed lukt. Ga altijd uit van het positieve.’
Gesprekskaarten Sinds een jaar of vijf houden wij ons intensief bezig met het ontwikkelen van producten die door professionele begeleiders van kinderen en tieners kunnen worden ingezet bij het voeren van gesprekken. En…
Leren leren Nederland maakt gebruik van cookies om de website optimaler te laten functioneren. Je kunt onze cookiebeleid hier raadplegen.